Atelierul 8: FLASHMOB!!!




        ”Un termen care ne place, e „catchy”...nu prea putem să-i dăm o definiție. Am văzut pe net, dar nu știu să explic”... Cam așa a sunat răspunsul colectiv al copiilor la intrebarea: ”Ce este un Flashmob?”  

           Am ales sa facem un atelier special, ”detașat” de cel despre arta urbană, pentru a întelege mai bine ce este flashmobul și cum poate fi folosit ca instrument pentru activismul social. Această metodă este ușor de asimilat și este atractivă grupei de vârstă careia ne adresăm.






            Atelierul a fost structurat în 2 părți. În prima parte a atelierului am vizualizat câteva exemple de flashmob-uri , care ne-au condus către discuții libere cu scopul de a identifica mesajul lor, elementele comune, modul în care poate fi organizat un astfel de eveniment urban, care ar fi locurile în care un flashmob ar avea succes, etc. 




Flashmobu-rile discutate pot fi vizualizate:

 



            A doua jumatate a fost guvernată de schimbul rapid de energie creativă, copiii fiind împărțiți in echipe și având la dispoziție un timp relativ scurt de a concepe propriul flashmob. Asta nu ne-a împiedicat desigur să ne distrăm.

            La Șc. Nr. 31, elevii au realizat 3 flashmoburi cu mesaje diferite și utilizând ”resursele” din clasă: 

            ECHIPA 1  Conștientizarea efectelor ”Încălzirii globale”  

            Grupul format din Florin, Sergiu, Andreea și Laurențiu a dorit să-și surprindă colegii și să fie pentru câteva secunde în ”locul” planetei noastre. Astfel printr-un semnal sonor realizat printr-o bătaie din palme, grupul ”năvălea” asupra aceleiași persoane și o acoperea cu gecile de iarnă timp de 3-4 sec, apoi era aleasă altă țintă. Pentru buna coordonare a flashmobu-lui au fost distribuite roluri: cine dă semnalul, cine alege persoana țintă, etc.
Mesajul copiilor a fost următorul: ”Prin acțiunile noastre fiecare dintre noi contribuim la sufocarea Pământului! Dacă ai fi pentru câteva secunde în pielea lui...tu cum te-ai simți?”




               ECHIPA 2  ”Stop discriminării și excluziunii sociale!”

            Formată din Nicoleta, Alex, Vlad și Georgiana, echipa nr 2 a dorit să atragă atenția asupra discriminării și a modului în care se simte cineva care este exclus. Nicoleta a jucat rolul persoanei excluse pe motiv că ”nu avea pe cap coif de hartie la fel ca ceilalti”. Acest flashmob ne-a făcut să reflectăm la faptul că ”fiecare dintre noi este diferit și uneori se întâmplă să fim excluși dintr-un grup din motive stupide care nu ne definesc neaparat ca oameni, cum ar fi muzica pe care o ascultăm sau brand-ul hainelor noastre, și care nu ar trebui să conteze. 




                ECHIPA 3  COMUNITATE VS. INDIVIDUALISM

                Echipa formată din Flori, Ana Maria, Alexandra, Violeta și Victor a creat un flashmob mai neobișnuit, care prin ambiguitate ne-a captat atenția... de fapt a semănat mai mult cu o mini-piesă de teatru experimental care avea la bază o poveste. ” Este povestea oraseanului care are ca unic scop să ajungă deasupra celorlalți, fără ca mijloacele folosite pentru aceasta să conteze prea mult. Astfel flashmobul surprins în poză de fața este o critică la adresa a ceea ce înseamna omul în oraș, ca om dezrădăcinat, ce traiește exclusiv pentru propria-i persoană și calcă pe capete ca sa ajungă sus, numai pentru a fi înghițit din nou, în scurt timp, de mulțimea de necunoscuți.” (Victor Obancea, voluntar Komunitas)







               La Șc. 27 elevii au conceput 2 flashmoburi dar in echipe mai mari de 8-10 persoane:

               ECHIPA 1 ”Curcubeul din suflet pe haine!”

               Practic copiii au dorit să-și exprime "supărarea" față de cămașa albă pe care sunt obligați să o poarte zilnic ca uniformă. Idea de bază a fost de a putea purta haine ”mai colorate și bineințeles decente” în fiecare zi, fără a mai fi uniformizați de o singură culoare. Au aparut multe idei despre cum am putea transmite acest mesaj: o bataie cu apa colorată sau praf colorat în curtea școlii, pictarea tricourilor cu acest mesaj în ”Săptamâna altfel”  , etc., dar ținând cont că trebuia să folosim resursele din clasă, am utilizat markerele pentru tablă pentru a ne picta mainile și apoi ca element surpriză, pe cele ale colegilor... a urmat o alergătura amuzantă prin toată clasa...un fel de ”Leapșa cu marker-ul!”  
 




  
             Acest concept a fost agreat și de colegi, astfel că s-a conturat idea de a organiza un flashmob adevărat în curtea școlii sau poate într-un parc, în care să fie organizata ”o bataie cu apă colorată” care să implice mai mulți participanți. Așa că mai spre vară sunt toate șansele să primiți o invitație!

             ECHIPA 2 ”Crăciun fericit!”

         Fiind ultimul atelier înainte de vacanță mesajul a fost unul simplu, dar puternic: ”Craciun fericit!” și acompaniat de dansul specific al unei piese hiper-mega cunoscute, hitul anului 2012...vă las pe voi să ghiciți care... :) 





Și mesajul....


( Andreea Lipan- asistent coordonator proiect ”Sunt mic, dar mă implic”)